一品智能排课（kè）系统，系（xì）统集输入数据、校对（duì）数据、手工（gōng）排课、自动排课、自动调课、手（shǒu）动调课（kè）、总表向导、打印（yìn）预览于一体（tǐ），充分利用人工智能可（kě）排出十分接近贵校排课思路的课（kè）表。
1、v7.0能排99个班（bān），每（měi）周最多可（kě）排7天课，每天最多可排17节课；
2、输入数（shù）据（jù）精、少（shǎo）、支持自（zì）由设置排（pái）课，屏蔽（bì）条（tiáo）件（jiàn），自由设置科（kē）目连（lián）堂、场（chǎng）地限（xiàn）制，随（suí）意排合班课、分组（班）课、单双周课等特（tè）殊排课方式；
3、系统集输入（rù）数据、校对数（shù）据、手工排课（kè）、自（zì）动排课、自动调课、手动调（diào）课（kè）、总（zǒng）表向导、打印预览（lǎn）于一体，充分（fèn）利用人工智能可排出十（shí）分接近贵校排课思路的课表。
4、全能灵活（huó）的（de）各类课表打印（yìn）向导可制作精美课表。
5、可打印班级课表，教师课表，机房（fáng）课表，专业（yè）总课表（biǎo），年（nián）级总课表，全校（xiào）总（zǒng）课表（biǎo）等。
排（pái）课，即课程（chéng）编排（pái），是（shì）指（zhǐ）学（xué）校为了正常进（jìn）行教学工作，对（duì）班级（jí）、教（jiāo）师、课程及学校教学资源合理（lǐ）安（ān）排，制（zhì）定各（gè）种各样课程表的行为（wéi）。排课是一件很复杂的工作（zuò），其中必（bì）须要解（jiě）决（jué）的问题是（shì）课（kè）程冲突的问题，否则教（jiāo）学工作无法正常（cháng）开展。最难解决的（de）问题是课程（chéng）编排的（de）合（hé）理性，因为对不同学校，不同的教师，认（rèn）为“合理”的定义（yì）是不一（yī）样的，一个理想（xiǎng）的课程表应该是能满足学校、教师的大部分“合理”的要求。
