好学友之幼（yòu）教管理系统，一（yī）套（tào）通用性很强的幼教管理信息系统，增（zēng）加（jiā）教学跟踪、收（shōu）费信息查（chá）询。
打印（yìn）、幼教考勤等功能，操作（zuò）方便快捷，配合硬件考（kǎo）勤/识别刷卡机，通过对幼儿接送人员的（de）身份识别使幼儿接送更安全（quán）。收费功能模块提供了完备（bèi）的幼教档案管理功能，使得人员增加、调动、删除，幼教（jiāo）报表打印等异常的（de）快捷方便。
软件同时（shí）提供多种辅助工具及（jí）系统安全维护系统，用户还可以设定软件操（cāo）作人员及操作权限。软（ruǎn）件还自带的幼教资源库让你了解先进（jìn）的（de）幼教管理理（lǐ）念（niàn），美观大方的界面也会使你尽情感受到工作（zuò）的乐（lè）趣！新版本增加数（shù）据（jù）导出，数据（jù）导出可以让库内数据轻松输出到各种格式，数据查询分（fèn）析（xī）等功能，软件（jiàn）提供（gòng）数据库异（yì）常用户解决方（fāng）案，可以让你（nǐ）放心安全的使用。
幼儿教育（yù）主要指的（de）是（shì）对3～6岁年龄（líng）阶段的幼儿所实施的教（jiāo）育，幼儿教育是学前（qián）教育或说早（zǎo）期教（jiāo）育的后半阶（jiē）段，前面与o～3岁的（de）婴儿教育衔接，后面与初等教育（yù）衔（xián）接，是一（yī）个人教育（yù）与发展的（de）重要而特殊的阶段。“重要”指的是（shì）它是一个（gè）人发展（zhǎn）的奠基时期（qī），许多重（chóng）要能力、个性品（pǐn）质在这个（gè）时期（qī）形成基本特点（diǎn）；“特殊（shū）”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定（dìng）型（xíng）到基本定型，转而可以开始（shǐ）按社会需求来学习并（bìng）获得发展的过渡时期（qī）。幼儿（ér）教育（yù）以“体能、智（zhì）能、心（xīn）理（lǐ）能力三维平衡发展（zhǎn）”理论为核心，提炼出（chū）孩（hái）子（zǐ）的九大成长目标（biāo）：安全（quán）感、意（yì）志力、目标感、注意力（lì）、记忆力、思维（wéi）能（néng）力、平衡、力（lì）量、速度。
