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如果您是老师(shī),您(nín)是否会有以(yǐ)下困惑:
辛辛苦(kǔ)苦写的教案却没有实际(jì)用处,最终只为(wéi)了(le)应付
课堂氛围沉闷,学(xué)生睡觉者(zhě)有之,说(shuō)话(huà)者有之,玩手机(jī)者有之,但(dàn)乐于听(tīng)讲的却不(bú)多
对学生情(qíng)况(kuàng)模糊,学(xué)生毕业后,过了几年,可能就没有任何印象了,想不想对自(zì)己的教过的(de)学生留下一份纪念。
课堂时间把握不准,从而造成早(zǎo)早就(jiù)讲完了(le)或是(shì)拖堂
1、随机(jī)挑选一位同学回答问题,使(shǐ)每位(wèi)同学都有可能(néng)被提(tí)问(wèn)到(dào),减少了主观因素影响(xiǎng)
2、对指定(dìng)的某位同学进行抽查以便实现根据具体情况有所重点(diǎn)检查的(de)目的
3、提供轻(qīng)松音(yīn)乐和击鼓传花(huā) 两(liǎng)种提问方式,吸引学生注意力
课堂助手软件v3.8版(bǎn)
1、增加按全版分数排序功能 可以选(xuǎn)择分数最低者点名 激励学生你(nǐ)追我赶
