成绩分析(应用教育统计（jì）学)是一款教学软件（jiàn），在对学生的考试成绩进（jìn）行常规汇总和统计的基础上，还采用教育统计（jì）学中的“标准差”?“差异（yì）系（xì）数”和“标（biāo）准（zhǔn）分”，对学（xué）生的成绩和教师的教（jiāo）学质量进行科学的量化分析（xī）。无（wú）论学校的成绩（jì）管理（lǐ）采用何种（zhǒng）方式：“分数（shù）制”?“分（fèn）数（shù）+等级制”?“分数转等级制”还是“等级制”，EAS都是学（xué）校进行现代化管理的有力（lì）工（gōng）具（jù）。
EAS在（zài）对学（xué）生的考试成绩进行常规（guī）汇总和统计的基础（chǔ）上，还采用教育统计学（xué）中的“标准差（chà）”。
（1） 概念清晰，便于阅读：所（suǒ）有统（tǒng）计报（bào）表都增加了“备注”---对报表中（zhōng）每列（liè）数据的含义进行明确的定义。不看说明书（shū），您也可以理解报表的内容。
（2）分层次逐步细化：按班级和（hé）学生二个层次输出报表，既可以“总揽全局（jú）”，又可以“明察秋毫”。
（3）多角度统计分析（xī）：按“成绩汇总表”、“标准分（fèn）”、“统计表”和“优秀率”四（sì）个（gè）“角度”，对（duì）单科（kē）和（hé）多科成绩进行统计分析。
（4）用户订制：预留的“用户订制”模块可以按学（xué）校的特殊格式和算法“量身订制”报（bào）表。注意（yì）：“用户订制”模块要额外加收订（dìng）制费。
（5）与Excel电（diàn）子表格（gé）无缝连接。
分层次逐步细化，多角度统计分析。根据用户在实际（jì）应用（yòng）过程（chéng）中提（tí）出的（de）建议和（hé）意见，我公司对老版本（běn）EAS的“报（bào）表系统”进（jìn）行了全面升级。
