童话(huà)识(shí)字乐园是向日葵网络科技有(yǒu)限公司专为中国2-8岁(suì)儿童设计(jì)的,安全健康的童话魔法世界。利(lì)用孩子图像记(jì)忆功能(néng),将"字"当作"图"记忆,让孩子在轻松、快乐的状(zhuàng)态(tài)中实现快速识字的目的。
总有一种(zhǒng)神秘的(de)东西能把我们(men)和孩子的童年回忆联系在一(yī)起,无(wú)论是哈里(lǐ)波特当(dāng)年(nián)带给我们的那个关(guān)于九又四分之(zhī)三(sān)站台的魔幻(huàn)世界,还是(shì)爱丽丝(sī)带给我们的那(nà)个(gè)神(shén)奇(qí)而瑰丽(lì)的梦,童年(nián)的我们似乎(hū)早已将回忆根(gēn)植到了魔法的世界里(lǐ),在那里找寻着共鸣、友爱与勇气。那些无拘无束的日子(zǐ),天马行(háng)空的想(xiǎng)象和多姿多彩的(de)梦,是我们童年最美好的回(huí)忆(yì)。
就是这样(yàng)一(yī)个(gè)专(zhuān)为(wéi)孩子们设计的儿童童话识字社(shè)区,会说话的大懒猫、神奇的棒(bàng)棒糖和药水、漂浮的宝箱(xiāng),还有瑰丽的城堡、疯癫的三月兔,这是(shì)真正属于孩子们的童(tóng)话王国(guó)。孩(hái)子们将(jiāng)化身为(wéi)一个个童话主角,在乐(lè)园里学习、参加(jiā)兴趣协会、拜访(fǎng)好友、和伙伴们一起做游(yóu)戏。在这里,孩子们将永远不会(huì)觉得孤单(dān),因为我们将(jiāng)无时(shí)不刻地(dì)关(guān)注他(tā)们的健康成长。
·适合(hé)2周岁到(dào)8周岁的儿(ér)童
·涵盖全国小学一年级(jí)所有1323个生字
·涵盖常用多音字
·涵盖全国各地(dì)小(xiǎo)学语(yǔ)文版本
·阅读世(shì)界经典童话故事
·科学的方法开发孩(hái)子的潜能
孩(hái)子们天(tiān)生都是(shì)记忆的天才,而兴趣(qù)就是(shì)开启记忆之门的金钥匙!童话识字的设计(jì)理(lǐ)念之(zhī)一就(jiù)是要让孩子每天开心、快乐的学习(xí)! 世界著名童话,让孩子进入如梦如幻的童话世界!45 天(tiān)独立(lì)的故事(shì)安排,70 多种与故事同(tóng)步的识(shí)字游(yóu)戏,300 多个精心制作的(de)识字动画(huà),1200 个最常用汉字。每(měi)天10多分钟的情节和课程编排,让(ràng)孩子请轻轻松松、快快乐乐的完(wán)成学(xué)习过程 。短短的一(yī)个多月(yuè)时间,孩子就能自(zì)己(jǐ)阅读幼儿书(shū)刊。
快速识字,3岁(suì)幼儿1分(fèn)钟识(shí)1个汉字
利用孩子(zǐ)图像记忆功能,将"字"当作"图"记忆,让孩子在轻松(sōng)、快(kuài)乐的状态中实现快(kuài)速识字的目的。特(tè)定频率图像(xiàng)的闪动刺激(jī),促(cù)进了大脑神经元细胞的发(fā)育与链接,而神经元细胞发育(yù)链接的越(yuè)好,则信息的摄入、存储、加工(gōng)、输出的速度(dù)也就越快,孩(hái)子的记忆力(lì)、思维力、理解(jiě)力等(děng)各类智力潜能也就(jiù)越好。分析总(zǒng)结数万孩子(zǐ)上千条记录,总结出不同年龄的孩子记(jì)忆规律和学习特点,微调闪(shǎn)烁(shuò)的频率和卡片的(de)类型,达到最佳(jiā)学习效果。
智(zhì)能学(xué)习,高度(dù)智能化的学习、复习安(ān)排
(1)培(péi)养兴趣:生动活泼的动(dòng)画和图(tú)片(piàn),帮(bāng)助孩子理解(jiě)汉字的基本含义
(2)快速识字:特定(dìng)频(pín)率图像的闪动刺激,让孩子短时间内(nèi)快速认识(shí)大量生字
(3)强化记忆:识字游戏、语音(yīn)互动,强化(huà)每一个(gè)汉(hàn)字的记(jì)忆(yì),检验记忆效(xiào)果(guǒ)
(4)长久记忆:智(zhì)能复习系(xì)统(tǒng),自动记录(lù)和(hé)追踪每一个汉字的(de)熟练程度,结合遗(yí)忘曲线(xiàn)智能安(ān)排复习
科学评测,100万(wàn)儿童千万条数据凝聚而成
(1) 跟(gēn)踪记录:孩子的每一次学习、练习、游戏,每(měi)一个汉字的熟(shú)练程度,都精确(què)记录(lù)
(2)统计(jì)分析:统计每个汉字的短期记忆能力、长期记忆(yì)能(néng)力、快速反(fǎn)应能力(lì),通过图表展现给(gěi)家长
(3)科学评测:分析数万孩子上千条记录,总结出不同年龄孩子的(de)记忆规律(lǜ),分析各种的学习(xí)特点
(4)量身(shēn)优(yōu)化:经过统(tǒng)计(jì)和分析,参考(kǎo)好的(de)学习案例,通(tōng)过(guò)参数配置,可以为(wéi)每个孩子提供量身定(dìng)制的学习方案(àn)
