朗朗上（shàng）口英语朗读（dú）器是一款（kuǎn）英语（yǔ）朗（lǎng）读软件，所有句子都有（yǒu）真（zhēn）人用原汁原味的美（měi）国口音朗读，助你English朗朗上口。
朗朗上口英语朗读器预先制作了几万条由真人（rén）美音一口（kǒu）气读完（wán）的句子（zǐ），句子包含文本和音（yīn）频或视频（pín），这些句（jù）子来自朗（lǎng）文（wén）深港（gǎng）小学英语、牛津初中英语（yǔ）、新概念英语（yǔ）、名人演（yǎn）讲（jiǎng）、电影电视、经典歌（gē）曲等原始素材。为让（ràng）你能随意模仿朗读这些（xiē）句子，每一（yī）句的朗读次数及间隔可随意设（shè）置（zhì），朗读器共有5种选（xuǎn）择句子的（de）方法，即①按课文，②按语法主题，③按单词，④按（àn）单（dān）词前缀，⑤按单（dān）词后缀选择朗读（dú）内容（róng），语法主题选择句子的（de）方法（fǎ）可（kě）以学（xué）习英（yīng）语的所有语法知识点，按单词（cí）、单词前缀或后（hòu）缀（zhuì）选择句子的方法可（kě）以（yǐ）学习同（tóng）一（yī）单词的不（bú）同用法即构（gòu）词法。利（lì）用朗朗上口（kǒu）英语朗读器，英语学习者可以方便地、系统地提高英语交流能力。
1、朗朗上口英语朗读器以朗文（wén）深港小学英语（yǔ）、牛津初（chū）中英语、新概念英语、名人演讲、电（diàn）影电视、经典（diǎn）歌曲等（děng）为原始（shǐ）素材，将每篇课文（wén）预先分成（chéng）几万条句子，以这些一（yī）口气能读完的句子作为朗读（dú）的最小单（dān）位，如果句子较长，就根（gēn）据（jù）语法成（chéng）分或组成结构将长句子分成若干个（gè）短句子，但为了便于理解整句的意思，朗读器也将整句显示出（chū）来。
2、所有句子都有真人用原（yuán）汁原味的美国口音朗读。
3、为（wéi）便于模仿朗读，你可（kě）以设（shè）置每一句子的朗读次数（shù）及每次朗读的间（jiān）隔（gé），间隔可以设置成（chéng）固定时间，也（yě）可以设置（zhì）成该句的朗（lǎng）读时间，刚好能让（ràng）你（nǐ）跟读（dú）一（yī）次。读完当前句子自（zì）动朗读下一句（jù），全部句子朗读完毕后，自动返回到第一句开始再一轮的朗读，朗（lǎng）读器是永不（bú）疲倦（juàn）的（de）。
4、你可以按课文选择朗读的内容（róng），如选择新概念第二（èr）册第（dì）20课，这样你（nǐ）可以根据完整的一段故事来背诵一段英文。
5、你可以按照（zhào）语法主（zhǔ）题选择（zé）朗读的内（nèi）容，如选择（zé）新概念第二册课文中所有的（de）现在完成进行时态的句子（zǐ）进行朗读，这样你能更好地了解相（xiàng）关的语法（fǎ）知识。
6、语法主题按三级方（fāng）式排列，称为父主题、子主题、孙主题，共有（yǒu）18个父主题（tí），他们是（shì）⑴句型、⑵从（cóng）句、⑶独（dú）立结构、⑷时（shí）态、⑸语态、⑹语气、⑺谓语动词、⑻非谓动（dòng）词、⑼情态动词、⑽名（míng）词（cí）、⑾冠词、⑿代词（cí）、⒀数词、⒁形容词（cí）、⒂副词、⒃介词、⒄连词（cí）、⒅感叹（tàn）词，每个父主题有数量不（bú）等（děng）的子主题，总共有（yǒu）186个子主（zhǔ）题（tí），如句型下有⑴be动词主谓表（biǎo）句型、⑵其（qí）他（tā）动词主（zhǔ）谓表句型、⑶主谓句型、⑷主谓宾句（jù）型、⑸主谓宾宾句型、⑹主谓宾（bīn）宾补句型、⑺There be句型、⑻so(such)…that句型、⑼祈使句、⑽感叹（tàn）句（jù）、⑾特殊疑问（wèn）句、⑿一般疑（yí）问句、⒀反义疑问（wèn）句，每个（gè）子主题有数量不（bú）等的孙主题，一般孙主题的项目是单词级（jí）别，随拥有（yǒu）的原始素材不同而不同（tóng），如特殊疑问句（jù）下的孙主（zhǔ）题是what、when、where、who、whose、whom、which、why、how、how many、how much、how long、how often、how old等（děng），这种三级主题设置方（fāng）法（fǎ）几乎（hū）覆盖了所有（yǒu）的（de）语法知识（shí）点，但非常（cháng）方（fāng）便你选择，并且我们会根据用户（hù）的反馈（kuì）不断改进充实。
7、你可以设置自己的规则（zé）来选（xuǎn）择句子（zǐ），方法是多（duō）个（gè）词汇同时出现（xiàn）、多个词汇只（zhī）要有一个出（chū）现，或它们的组合，你可（kě）以充分发挥你的聪明才（cái）智，通过（guò）各种（zhǒng）组合来查询你所需要的某一类（lèi）别（bié）的（de）所（suǒ）有句子。
8、你（nǐ）可以按照某一（yī）个单词来朗读句子，如凡（fán）是出（chū）现take包括take的变形takes、took、taken、taking的句子（zǐ）全部（bù）自动选（xuǎn）择出来，这样你能更好地了解take单词的应用。
9、你（nǐ）也可（kě）以（yǐ）按照（zhào）相同后缀或前缀（zhuì）的词来朗读（dú）句子，如选择（zé）所有以"tion"为后缀的名（míng）词或以（yǐ）"im"为前缀（zhuì）的形容词的句子来朗读，这样你能（néng）通过（guò）构词（cí）法（fǎ）更好地学会单词。
10、朗朗上口英语朗读器（qì）显示的句子颜色可（kě）变，显（xiǎn）示窗口背景颜色及大小可变，显示内容自动充满窗（chuāng）口，尤其（qí）在语法主题模式中，相关的特征词（cí）还用醒（xǐng）目的颜色显（xiǎn）示，以（yǐ）提醒你注意（yì）你（nǐ）想学习的语法知识（shí），以大（dà）字显示的（de）句子（zǐ）使你不必非坐在电脑前模仿跟读，即使你坐在远离电（diàn）脑的沙发（fā）前也能（néng）看得清楚，可以多人（rén）甚至一个班级一（yī）起模（mó）仿跟读（dú）。
11、对每一（yī）句句子，你可以自己（jǐ）标注语法知识点或（huò）你认（rèn）为需要（yào）注释的内容，这些内容永（yǒng）久（jiǔ）保存，是你自（zì）己的（de）独（dú）一（yī）无二的（de）作品。
12、对你选择的句子你可以自己重新排序，删除，以便根据你自己的需求来排列朗读的顺序。
13、根据不同的课本内容，朗（lǎng）朗上口英语朗读器适合不同年级的学生（shēng），我们还会不断增加朗读的原始素（sù）材，适（shì）应的人群会越来越多。
英语（English），属于印欧语（yǔ）系中日（rì）耳曼语族下的西日耳曼语支，是由（yóu）古代从丹麦等斯（sī）堪的纳维亚半岛以及德国、荷（hé）兰及周边移民至不列（liè）颠（diān）群（qún）岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日（rì）耳（ěr）曼人所说（shuō）的语（yǔ）言演变而来，并通过英国的殖民（mín）活动传播到了世界（jiè）各地。由（yóu）于在历史上曾和多种民族（zú）语言接触，它的词汇从（cóng）一（yī）元变为多元，语法从（cóng）“多（duō）屈折”变为“少（shǎo）屈折（shé）”，语音也发生了（le）规律性根（gēn）据以英语作为母语的人数（shù）计算（suàn），英语是（shì）最多国（guó）家（jiā）使用的官方语言，英语也（yě）是世界上最广泛的第二语（yǔ）言，也是欧盟（méng）的，最多国际组织（zhī）和英联邦（bāng）国家的官方语言，拥有世界第三位（wèi）的（de）母语使用者人数，仅少（shǎo）于汉语和西班牙语（yǔ）母语使用者人数。在19至20世纪（jì）的，英国和美国（guó）在文化、经济、军事、政（zhèng）治和科学在（zài）世界上（shàng）的领先（xiān）地（dì）位使得英语成（chéng）为一种国际（jì）语言。如今，许多国际场（chǎng）合都使用英（yīng）语做为沟通媒（méi）介（jiè）。英语也是与电脑联系（xì）最密切的（de）语言（yán），大（dà）多数编程（chéng）语（yǔ）言（yán）都与英语有（yǒu）联系，而且（qiě）随着网络的使用，使英文的（de）使（shǐ）用更（gèng）普及。英（yīng）语是联合国的工作语言之一。
