VB的教案与网页课（kè）件是一个向公众提供Visual Basic教学的（de）网络空间，其中有课程的（de）电子板书、网页教学内容。我认（rèn）为（wéi），许多（duō）VB教材把一大堆知识点：控件、属性（xìng）等，将学习它的人难住（zhù）在（zài）门外。我把教学定位在实用、够用、好用（yòng）的目标。
作为（wéi）电子板（bǎn）书的幻（huàn）灯（dēng）演示和网页课件（jiàn），是可以联（lián）动的。用多（duō）媒体网页做（zuò）课件，关键在创意上要体现网络特（tè）点（diǎn）的、新的教学思（sī）想（xiǎng），脚本（běn）和素材的（de）准备是教学内容，利用电脑集成为超级（jí）链接的（de）超（chāo）级文本要体现有（yǒu）网络特点的、新的教学手段。
本（běn）课程设（shè）计网页，全部（bù）使用记事本编（biān）程。目（mù）的是（shì）使（shǐ）得有兴趣的学生可以多学一点（diǎn）HTML语言（yán），来写网页。也提倡教师应该多学习（xí）点基（jī）本功，不仅（jǐn）自（zì）己（jǐ）准（zhǔn）备（bèi）素材，还要明白网络（luò）多媒体的（de）基本工作（zuò）原理（lǐ）。
在网络学（xué）院（yuàn）授课，我（wǒ）是第一（yī）次。但是，Visual Basic程序（xù）设（shè）计使用多媒体教（jiāo）室，已经有许多年了。用网络授课（kè）的（de）教师不仅是（shì）在多（duō）媒体教室授课，还（hái）要（yào）考虑到不在现场的学生。既要准备课堂上用的电子板（bǎn）书课件（PPT），还（hái）要制（zhì）作网（wǎng）页的（de）。课件（HTML）供课后学生的学习。所以，这里讨论了（le）板书教案（àn）和网页课（kè）件的联动，以（yǐ）便依托网络和多媒（méi）体，让学（xué）生尽快掌握要领、自己去主动探索学习（xí）。
Visual Basic程序设计的课程在网络学院（yuàn）的教学，面向的对象饰淦鬈理专业的学生，如何使从未学过电（diàn）脑程序设计的学生，在一门课（kè）程的（de）教学，能进入（rù）Windows平台（tái）的（de）开发环境（jìng），VB的教学同时要（yào）解决两个问题，即（jí）：（1）程序设计的（de）基本概念、基础理论和基（jī）本实（shí）践；（2）还要介绍Windows下，面向对象、事件驱动的（de）控件界（jiè）面的设计、控（kòng）件属（shǔ）性（xìng）设置（zhì）、驱动控件事件的安排等等有（yǒu）关开发工具中常用部分（fèn）的基础知识、基本（běn）技能（néng）的训练。
作为程序设计的基础课（kè），讲解过（guò）顺序（xù）、分支、循环三类基（jī）本控制（zhì）结（jié）构后，还讲点（diǎn）数组（zǔ）、子（zǐ）程序、过程。一般只（zhī）到字符串（chuàn）。我认为，应当从培养学（xué）生懂（dǒng）得利用微型计算机资（zī）源（yuán）的角度，学会利（lì）用磁盘存取数据文件中的数据，以及（jí）把数（shù）据文件中（zhōng）的数据，转化为屏幕可以显示的、基本的统计图形，如：分布曲线、直方图和（hé）饼图。从对（duì）于理工类的学生今后工作中需（xū）要开发软件的角度，应当学会这些本事。由此，我把内容（róng）分为十六讲（加一次总复习，共34学时（shí））。做（zuò）在VB1到VB5的五个PPT文件（jiàn）中。
