小（xiǎo）学家庭教师（shī）数学是一款小学数学（xué）辅助软件，时下互联网常用的教育教学软件之一（yī），该软件纯绿色免费无（wú）毒，请放心使用。体积小（xiǎo），但功（gōng）能强大。界（jiè）面非常清爽（shuǎng），简单易操（cāo）作。
1、在整（zhěng）个产品（pǐn）中，将学习内容数字化（huà），更生动、更直观、更大程度地贴近（jìn）学习者的生活（huó）经验，激（jī）发（fā）学（xué）习（xí）者（zhě）的（de）主动参（cān）与和创造性思维。充分体现了"人机对话"的互（hù）动功能（néng），使学生（shēng） 在使用软件的过（guò）程中（zhōng），面（miàn）对的是（shì）能（néng）与（yǔ）之（zhī）交互指导的（de）"家庭教师"。
2、在该软件中，揉合了多（duō）位优秀教师先进的教学经验和教（jiāo）育（yù）方法，在软件（jiàn）内容上（shàng），既（jì）强调了软件所呈现（xiàn）内容的知识性、科学性，同（tóng）时又（yòu）能满足（zú）教师的（de）“教”和学生“学”。软（ruǎn）件（jiàn）结合（hé）FLASH开发工具的表（biǎo）现特点，使学习过程生动、活（huó）泼，真正做到“寓教于（yú）乐”。
3、整个软件画面精美，动画生动活泼、声情并茂，配音优美动听。让学习者在（zài）使用过程中不仅兴趣（qù）高涨，营造（zào）了极佳的学习效果，同时倍感轻松愉快（kuài），得到了极高的（de）艺术（shù）享（xiǎng）受（shòu）。
4、整个软件依托（tuō）其构建的（de）智（zhì）能（néng）化、交互性的（de）教（jiāo）育平台形（xíng）式，强调的是开放性（xìng）、个（gè）性化的学习，自主探（tàn）究和过（guò）程体验（yàn），实现了（le）学习方（fāng）式的变革。与此同时，多媒体数字（zì）化的学习内（nèi）容（róng）为学（xué）习（xí）者（zhě）提供了接（jiē）近真实（shí）的环（huán）境（jìng），更加直观（guān）明了地（dì）揭示知识与生活（huó）的（de）必然联系，为学（xué）生（shēng）的知（zhī）识“建构”提（tí）供了可能。
5、该（gāi）软件满足了现代（dài）教育信息化的要求，为教育信（xìn）息化建（jiàn）设提供了（le）很好的网上教育素材。
部分有1到6年级Flash同步教学，基础概念解释（174个，也就是对各（gè）种数学概念的定义，让父母对（duì）孩子的辅导更加准确），非常锻炼智力的智力题（108道），小学各年纪数学知识点概要，小学数（shù）学公式大（dà）全，数学（xué）讲座，学习奥数（对奥数（shù）题进（jìn）行了分类（lèi）讲（jiǎng）解）和（hé）奥数题详解（196道），数（shù）学故（gù）事(97个（gè）)，教你思考(36个)，标准的（de）智力测试题，更有许多（duō）数学（xué）游戏（21个）让孩子在游（yóu）戏中提高计算能力，观察能力，反应能力，记忆（yì）能力等各（gè）项智（zhì）力指（zhǐ）标（biāo）。
荷兰教育家弗赖登（dēng）诺尔认为：“数学来源于现实，也（yě）必须（xū）扎根于现实，并且（qiě）应用于现实。”的确（què），现代数学要求我们用数学的眼光来（lái）观察（chá）世（shì）界，用数学（xué）的语言来阐述世界。从小学（xué）生数学学习心理来看，学生（shēng）的（de）学习过程不是被（bèi）动的吸收（shōu）过程，而是一个以已有知识和经验（yàn）为基础的重新建构的过程，因此，做中学，玩中学（xué），将抽象（xiàng）的数学（xué）关系转化为学生生（shēng）活中熟（shú）悉的事例，将（jiāng）使儿童学（xué）得更主动（dòng）。从我们的教育目（mù）标来看，我们在（zài）传授（shòu）知识的同（tóng）时，更应注重培养学生的观察、分析（xī）和应用等综（zōng）合能力。
