小学数学第九册，小学（xué）数学系列软件，现（xiàn）版本以人（rén）教版（bǎn）小学数学第九册为样（yàng）本，每章节包含基本练习和（hé）五堂考试，还有一份（fèn）能力训（xùn）练试卷（可反（fǎn）复使用），总题数在3000题左右，是学生（shēng）学（xué）习的好助（zhù）手。
一、制订切实可行（háng）的复习计划，并认（rèn）真执行（háng）计划。制订复习计划要全面了（le）解学生的学习情况，切实（shí）把握复习的具体内（nèi）容，使复习具有针（zhēn）对性、目的性（xìng）和可行性（xìng）。找准重点、难点，增强复（fù）习的针对性（xìng）。
二、分类整（zhěng）理，梳（shū）理、强化复习的系统性。作（zuò）为复习课要引导学生对所学的知（zhī）识进（jìn）行系统的整理，把分（fèn）散（sàn）的（de）知识综合成一个整体，使之形成（chéng）一个较（jiào）完整的（de）知（zhī）识体系。从而提高学（xué）生对知识的掌握水平。
三、辨析比较，区（qū）分弄清易混概念。对于易混淆（xiáo） 。
1、经（jīng）历探索数的有关特征活（huó）动（dòng），认识自然数和整数、认识（shí）倍数（shù）和因数、能找出10以内某自然数在100以内的全部因（yīn）数。
2、知（zhī）道（dào）什么是质数、合数。
3、使学（xué）生经历2、3、5的倍数特征的探索过程（chéng）。
4、知道2、5、3的部数特征，知道（dào）奇数和偶数。
数学（xué）（mathematics或maths），是研（yán）究数量、结（jié）构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从（cóng）某种角度看（kàn）属于形式科（kē）学的一种。而在人类历史发展和社会生活中（zhōng），数学也（yě）发挥着（zhe）不可替代的作用，也是（shì）学习和研究现代（dài）科学技术必不可少的基本工具。
