易学堂阅读器阅(yuè)读训练系统能够释(shì)放你的右(yòu)脑,通过(guò)左(zuǒ)右(yòu)脑能力结合,来提高(gāo)阅读效果。快(kuài)速阅读作(zuò)为一种科学的(de)方法,不仅能够帮助增加(jiā)阅(yuè)读(dú)的数量,也(yě)能(néng)大大提高阅读的质量,对掌握科学(xué)的阅(yuè)读技巧起着(zhe)积极重(chóng)要的作用,同时(shí)也能使人们更加(jiā)重视读书(shū),重视快速阅(yuè)读,重视学习能力。在阅读方法上(shàng),易学堂(táng)阅读器除(chú)了(le)已有的线式阅读(dú)法,还增加了(le)止(zhǐ)移跟,运动(dòng)轨迹可选“之”字形、闪视、垂直、梯(tī)形等。易学堂阅读器(qì)支持多(duō)篇文章连读,支持多(duō)种(zhǒng)书籍,杂志等(děng)多种阅读形式。
易学堂阅读器破解(jiě)版是一款非常实(shí)用(yòng)的电子(zǐ)书(shū)阅读(dú)器,可以帮助(zhù)用户很好的(de)管理自己的书籍,随时随地观(guān)看(kàn),培养(yǎng)良好(hǎo)的阅(yuè)读习惯,易学堂阅(yuè)读器让(ràng)阅(yuè)读也变得如此顺畅简单(dān)。易学(xué)堂阅读器破解(jiě)版界面十分优(yōu)美,操作也十分简(jiǎn)单,用(yòng)起(qǐ)来十分方便,使用了(le)这款软件可以(yǐ)培养良好的阅读习惯,提高阅读速度,大大提升你阅读的乐趣。
易学堂阅(yuè)读包含了(le)EyeQ(眼商)、注意力、全脑开发、快速记忆、速读方法等五大训(xùn)练模块,若干个小的(de)训(xùn)练模式,阅读(dú)速度提高3-10倍,最高(gāo)速度可达(dá)到国际速读协会所制定的(de)专业级(jí)段位8段:4000字/分钟!本软(ruǎn)件适合8-50岁的热爱知(zhī)识的人(rén)们(men)使(shǐ)用,系国(guó)家“十五”教育科研成果,通(tōng)过中(zhōng)国阅读协会(huì)认(rèn)证。
以逐(zhú)行加(jiā)亮方式自动播放文(wén)字,无须手工干(gàn)预。自定义的阅读速度,让您能够随心所欲控制阅读节奏;
支持多(duō)篇文章连读,支持多(duō)种书籍、报(bào)刊和杂志等多种阅读版(bǎn)式;
支持英文快速(sù)阅读;
支持txt格(gé)式的文件的导入(rù)和导出(chū),支持手工(gōng)添(tiān)加文章;
能(néng)够把(bǎ)书(shū)库中的文章压缩(suō)成一个文章包,必(bì)要(yào)的时候,可以对文章包再导入;
界面(miàn)淡雅,色(sè)彩(cǎi)适宜(yí),长(zhǎng)时间阅读不会感(gǎn)到疲劳;
1.什(shí)么是文章包?有(yǒu)什(shí)么用(yòng)处?
文章包是(shì)一种此阅读器专用的数据文件(jiàn)(类似“*.eap”结尾的文件),内(nèi)置(zhì)了经(jīng)压(yā)缩后(hòu)的文章信(xìn)息和书目信息,
它存储信息(xī)量大(dà),占用体积小,方便分发和管理。例如(rú)要(yào)与朋友分享《狼(láng)图腾》这本书,
可(kě)以使用“制作文章包”将这(zhè)本书导(dǎo)出到一个文章包内,通过(guò)电子邮件或者优盘发给朋友,
朋友(yǒu)在自己(jǐ)的机器上通过阅读器导入即可(kě)。
再如可以将自己喜欢(huān)的书籍打(dǎ)包成文章包,在阅读器重新安装后,可以再(zài)次导入。
2.为什么长期使(shǐ)用《易(yì)学堂阅读器》能够提高阅读速度?
众所周知,造成读书慢的主(zhǔ)要(yào)原因(yīn)是存在音读和逐(zhú)字阅读的不良习(xí)惯(guàn)。音读是(shì)使阅(yuè)读速度受到说(shuō)话的速度(dù)的影响(xiǎng),
从而拖慢阅读速度。逐字阅读是把(bǎ)意思完整的(de)句(jù)子割裂成字(zì)、词(cí),注意力被单个文字所分散,
所以会妨碍、减慢对全句或(huò)全段的理解。
《 易学堂阅(yuè)读器》以(yǐ)线式阅读法为基础(chǔ)。线式阅读(dú)就是运用整体感(gǎn)知的一种初级的快速阅读法。
这种方法减少了注(zhù)视的(de)次数,加快了理解,还使视觉接收信(xìn)息的频率和(hé)节奏,
与大脑思维活动的频率(lǜ)和节奏趋于协调(diào),步调(diào)接近一致,不(bú)仅记忆效(xiào)果得(dé)到增强,
而且能够促进注意力的集中、稳定和持久的(de)良(liáng)好状态得(dé)以延续。
在阅读器(qì)中,固定节奏的阅读不(bú)仅可以消除音读影响,
同时(shí)以行为单位的阅读模式也可(kě)以强制自己克服逐字阅读不(bú)良习惯。
选择文章.
选择线(xiàn)式阅(yuè)读或止移跟读.

