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心理压力的释放。青少年时期（qī）繁（fán）重的学业需要让（ràng）我们有发泄压（yā）力的场所（suǒ），而表情包不失（shī）为一（yī）种（zhǒng）方式。人们可以依靠天马行空（kōng）的想象力，结合图片创造（zào）可以表达自（zì）己意愿（yuàn）的作品。青少年时期的叛逆，成长困扰，生活烦（fán）恼不能在现实世（shì）界中释放，可以依靠表情包创建（jiàn）一个共同的文（wén）化圈。抒发青春成长中的苦恼，有利（lì）于心理健康。 3.了解现实社（shè）会万象。根据（jù）上文提到的，表情包（bāo）的（de）一个重要来源就（jiù）是借用现下热（rè）点人（rén）物与事件，发挥想（xiǎng）象力创造出来。所以，这就间（jiān）接（jiē）影响我们去了解现实世（shì）界，探（tàn）索未知。这（zhè）有（yǒu）助于我们了解多（duō）元化的世界（jiè），认知世界，锻炼（liàn）思维，可（kě）以独立的发表自己对（duì）于事（shì）件的看法。例如前（qián）段（duàn）时间在国际社（shè）会上闹得沸（fèi）沸扬扬的“南（nán）海仲裁”，作为（wéi）国际上不怀好意（yì）的国家对中国的（de）又一次挑（tiāo）衅。相反于（yú）1999年（nián）中国（guó）驻南斯（sī）拉（lā）夫使馆（guǎn）被炸事件，网络上掀起（qǐ）了中美黑客（kè）大战，还有青年学生自发组织（zhī）的示威游行；81192坠机事（shì）件之（zhī）后（hòu），中国（guó）网友便开始了网络接（jiē）力。现在，南海仲裁案之后，各式各（gè）样的关于南海仲裁案的“表情包（bāo）”疯（fēng）传（chuán）。可以看出，红旗下（xià）的00，90这一代，已（yǐ）经可以（yǐ）用理智与（yǔ）幽默表（biǎo）达。
心（xīn）疼的抱住瘦瘦的自（zì）己（jǐ）表情包是一（yī）套（tào）为小（xiǎo）伙伴们打造的搞（gǎo）笑聊天表情，这（zhè）次的表情模（mó）型是坐在地上抱着（zhe）双膝的小（xiǎo）人，心疼的抱住（zhù）胖胖的自己、小（xiǎo）小的（de）自己、圆滚滚（gǔn）的自己等，喜欢的朋友可以下（xià）载收藏。
