这是（shì）数学分析表情包图片，数（shù）学课上的你图片表（biǎo）情包最新版可（kě）谓生（shēng）动形象地描述了我们上数学课（kè）时（shí）的景（jǐng）象，特别是大学校园里，学微积分的（de）时候那就是百般煎熬，谁让咱们缺乏数（shù）学（xué）细（xì）胞呢（ne），这组以兔斯（sī）基为主题的（de）表情（qíng）包十（shí）分有（yǒu）趣，值得（dé）收藏，欢迎下（xià）载数学分析表情包图片。
兔斯（sī）基，是由中国（guó）传媒大学（xué）动画系（xì）04级大3学生（shēng）王卯（mǎo）卯（MOMO）创作的一（yī）套动画表情形象 。兔斯基，就（jiù）是那（nà）只（zhī）耳（ěr）朵细（xì）细长长、脸长得一副嫌弃的样子、转动（dòng）着两根面条般的手臂做着（zhe）搞笑动作的（de）兔子（zǐ）。
什么样（yàng）的数学课（kè）才能称得上为（wéi）一堂好课？什么样的数学学（xué）习才是（shì）对学生的终身发展（zhǎn）是有益的？什么样的学习评价才能促进学生（shēng）身（shēn）心的健康（kāng）发展？反思所见（jiàn）识到的优秀课、案例、公开课及一些数学学习（xí）的成功典范，细细品（pǐn）味思考，我以为，数学（xué）的（de）有效学习离不（bú）开一个（gè）“情（qíng）”字（zì）．在（zài）数学的（de）学习（xí）中，要（yào）顺利完（wán）成教（jiāo）学任务，就必须让学生时刻（kè）拥有（yǒu）积极的情感态度．数学发（fā）展的历史和科学家的体验表明：数（shù）学能力不仅包括对知识的掌握（wò），更离不开（kāi）丰富的情感因（yīn）素．离开“情”，数学的（de）学习过程便索然（rán）无（wú）味，受教育者（zhě）的身心也得不到（dào）全（quán）面健康的发展。
